| AĞIZ, DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ III |
DHF318 |
6 |
2 |
0 |
2,0 |
| Önkoşul(lar)-var ise |
|
| Dersin Dili |
|
| Dersin Türü |
Lisans |
| Dersin sorumlusu(ları) |
Dr. Öğr. Üyesi ELİF SARI |
| Dersin Amacı |
Oral ve maksillofasiyal bölgeye ait patolojilerin öğrenilmesi, Hastaların tedavi planının yapılması |
| Dersin Verilme Şekli |
Örgün |
| Sıra No |
Dersin Öğrenme Çıktıları |
Öğretim Yöntemleri |
Değerlendirme Yöntemleri |
Program Yeterliliklerini Karşılama Düzeyi(1)(2)(3)(4)(5) |
| 1 |
Recognize the pathologies of the oral and maxillofacial region. |
|
|
|
| 1 |
Oral ve maksillofasiyal bölgeye ait patolojileri tanır. |
Anlatım |
Sınav |
2 |
| 2 |
Maksillofasiyal bölgeye ait patolojilerin ve bunların sistemik hastalıklarla olan ilişkisini ayırt edebilir. |
Anlatım |
Sınav |
5 |
| 2 |
Distinguish the pathologies of the maxillofacial region and their relationship with systemic diseases. |
|
|
|
| 3 |
Knows TMJ joint diseases and treatments. |
|
|
|
| 3 |
TME eklem hastalıkları ve tedavilerini bilir. |
Anlatım |
Sınav |
2 |
| 4 |
Tükürük bezi anatomisi ve hastalıklarını öğrenir. |
Anlatım |
Sınav |
2 |
| 4 |
Learns salivary gland anatomy and diseases. |
|
|
|
| 5 |
Knows anatomy of paranasal sinuses and maxillary sinus diseases. |
|
|
|
| 5 |
Paranasal sinüslerin anatomisi ve maksiller sinüs hastalıklarını bilir. |
Anlatım |
Sınav |
2 |
| 6 |
Otoimmün hastalıklar ve diğer hastalıkları bilir. |
Anlatım |
Sınav |
3 |
| 6 |
Knows autoimmune diseases and other diseases. |
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
| Dersin İçeriği |
| Panoramik, sefalometrik, el_bilek radyografi teknikleri ve diğer tüm intraoral radyografi tekniklerinin uygulanması ile çene kemiklerinde lokalize patolojilerin teşhis edilebilmesi, TMEnin radyografi görüntülerinin yorumlanması, paranasal sinüs patolojilerini ve yumuşak doku kalsifikasyonlarının tespitinin yapılması, Oral yumuşak doku patolojileri ve de travmatik yaralanmalarının teşhis edilmesi, Tükrük bezi hastalıkları ve sistemik hastalıkların dişhekimliği açısından önemi konularını içerir. |
| Kaynaklar |
| Bilge M., Akgül M., Dağistan S., Diş hekimliğinde muayene ve oral diagnoz, Atatürk Üniversitesi Yayınları, Erzurum 2012 Harrorlı A. Ağız , Diş ve Çene Radyolojisi. Nobel Tıp Kitapevleri , İstanbul 2014& H.Tanyeri , Ağız, Diş ve Çene Hastalıkları Atlası , Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul 2012Günhan Ö. Oral ve Maksillofasiyal Patoloji , Quintessence yayınları , 2015 Özcan İ. Sistemik Yaklaşımlarla Oral Diagnoz , Nobel Tıp Kitapevleri , İstanbul 2006 Özcan İ.Diş hekimliğinde Radyolojinin Esasları. İstanbul Medikal Sağlık ve Yayıncılık , İstanbul 2017 Özcan İ. Oral Radyoloji Akıl Notları , Güneş Tıp Kitapevleri , İstanbul 2019 White SC, Pharoah MJ, eds , Oral radiology principles and interpretation. 7th ed St. Louis : Mosby Elsevier , 2014 |
Haftalara Göre İşlenecek Konular |
| Haftalar |
Konular |
Dokümanlar |
| 1 . Hafta |
Çene ve Yüz Travmaları, Dentoalveoler Yaralanmalar ve Muayenesi |
|
| 1 . Hafta |
Jaw and Facial Traumas, Dentoalveolar Injuries and Examination |
|
| 2 . Hafta |
Maxillofacial Fractures and Examination, Mandible Fractures and Maxillofacial Fractures |
|
| 2 . Hafta |
Çene Yüz Fraktürleri ve Muayene, Mandibula Kırıkları ve Maksilofasiyal Kırıklar |
|
| 3 . Hafta |
Temporomandibular Eklem Radyololjisi, Anatomi, Anamnez Alınması, Klinik Muayene |
|
| 3 . Hafta |
Temporomandibular Joint Radiology, Anatomy, Anamnesis, Clinical Examination |
|
| 4 . Hafta |
TMJ Radiographic Examination |
|
| 4 . Hafta |
TME Radyografik Muayene |
|
| 5 . Hafta |
TME Eklem Hastalıkları, TME İltihabi Hastalıkları ve TME Hastalıklarının Tedavisi |
|
| 5 . Hafta |
TMJ Joint Diseases, TMJ Inflammatory Diseases and Treatment of TMJ Diseases |
|
| 6 . Hafta |
Salivary Gland Diseases and Radiology (Anatomy, Examination) Salivary Gland Diseases |
|
| 6 . Hafta |
Tükürük Bezi Hastalıkları ve Radyolojisi ( Anatomi, Muayene) Tükürük Bezi Hastalıkları |
|
| 7 . Hafta |
Kardiovasküler Hastalıklar, Solunum Hastalıkları |
|
| 7 . Hafta |
Cardiovascular Diseases, Respiratory Diseases |
|
| 8 . Hafta |
1. Midterm Exam |
|
| 8 . Hafta |
1. Ara Sınav |
|
| 9 . Hafta |
Paranasal Sinüs Radyolojisi |
|
| 9 . Hafta |
Paranasal Sinus Radiology |
|
| 10 . Hafta |
Maxillary Sinus Diseases (Maxillary Sinus anatomy, Clinical and radiography examination) |
|
| 10 . Hafta |
Maksiller Sinüs Hastalıkları ( Maksiller Sinüs anatomisi, Klinik ve radyografi muayene ) |
|
| 11 . Hafta |
Kan Hastalıkları, GİS Hastalıklar |
|
| 11 . Hafta |
Blood Diseases, GIS Diseases
|
|
| 12 . Hafta |
Endocrine Diseases and Liver Diseases |
|
| 12 . Hafta |
Endokrin Hastalıklar ve Karaciğer Hastalıkları |
|
| 13 . Hafta |
Otoimmün Hastalıklar |
|
| 13 . Hafta |
Autoimmune Diseases |
|
| 14 . Hafta |
Kidney Diseases and Adrenal Insufficiency |
|
| 14 . Hafta |
Böbrek Hastalıkları ve Adrenal Yetmezlik |
|
| 15 . Hafta |
Artritler |
|
| 15 . Hafta |
arthritis |
|
| 16 . Hafta |
Final Sınavı |
|
|
Değerlendirme Sistemi |
| Yarıyıl içi çalışmaları |
Sayısı |
Katkı Payı (%) |
| SMS-1181 |
1 |
40 |
|
1 |
60 |
| Sınav |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
| Toplam |
100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1 |
40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1 |
60 |
| Toplam |
100 |
|
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu |
| Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi |
Toplam İş Yükü |
| SMS-1181 |
16 |
2 |
32 |
| SMS-1181 |
1 |
10 |
10 |
| SMS-1181 |
1 |
10 |
10 |
| SMS-1181 |
8 |
1 |
8 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
| Toplam İş Yükü |
60 |
|
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi |
| Sıra No |
Program Yeterlilikleri |
Katkı Düzeyi* |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Program Output 1
|
X |
|
|
|
|
| 2 |
He/she can use the knowledge gained in the field of dentistry practically on diseases, preventive treatments and medicated treatments of mouth, jaw, teeth and all oral tissues.
|
|
|
|
X |
|
| 3 |
Using the advanced knowledge and skills acquired in the field of dentistry, they can interpret and evaluate the data related to the treatment process, identify and analyze problems, and develop solutions based on research and evidence.
|
X |
|
|
|
|
| 4 |
Can independently conduct a qualitative or quantitative research on Dentistry.
|
X |
|
|
|
|
| 5 |
Can take responsibility individually and as a team member to solve complex and unpredictable problems encountered in diagnosis, diagnosis and treatment practices related to dentistry.
|
X |
|
|
|
|
| 6 |
As a dentist, it can contribute to the development and training of technicians working under its responsibility.
|
X |
|
|
|
|
| 7 |
Evaluate the theoretical knowledge and applied skills acquired in the field of dentistry with a critical approach.
|
X |
|
|
|
|
| 8 |
Can identify learning needs and participate in trainings related to the field, adopts a lifelong learning approach.
|
X |
|
|
|
|
| 9 |
Can inform relevant persons and institutions on issues related to the field of dentistry; can convey his thoughts and suggestions for solutions to problems verbally and in writing.
|
X |
|
|
|
|
| 10 |
Can share quantitative and qualitative data where necessary
|
X |
|
|
|
|
| 11 |
By using English at least at the European Language Portfolio B1 General Level, they can follow the information in their field, communicate with their colleagues and attend congresses.
|
X |
|
|
|
|
| 12 |
Acts in accordance with ethical values in evaluation, diagnosis, treatment and practices in relations with pediatric and adult patients.
|
X |
|
|
|
|
| 13 |
She has sufficient awareness of the universality of social rights, social justice, quality culture and protection of cultural values, environmental protection, occupational health and safety. |
X |
|
|
|
|
|
