| ANATOMİ VE DİŞ MORFOLOJİSİ |
ADS101 |
1 |
2 |
0 |
5,0 |
| Önkoşul(lar)-var ise |
|
| Dersin Dili |
|
| Dersin Türü |
Ön Lisans |
| Dersin sorumlusu(ları) |
Dr. Öğr. Üyesi AYŞEGÜL SUNAR |
| Dersin Amacı |
Genel İnsan Anatomisi konusunda genel bilgi sahibi olmak. Çene kemikleri, ağız ve anatomisini öğrenmek. Dişlerin morfolojik özelliklerini öğrenmek ve tanımak. Diş Numaralandırma sistemlerini öğrenmek ve kullanma becerilerini kazanmak. |
| Dersin Verilme Şekli |
Örgün |
| Sıra No |
Dersin Öğrenme Çıktıları |
Öğretim Yöntemleri |
Değerlendirme Yöntemleri |
Program Yeterliliklerini Karşılama Düzeyi(1)(2)(3)(4)(5) |
| 1 |
Explains the systems that make up the human body, relates it to the general human anatomy. |
|
|
|
| 1 |
İnsan vücudunu oluşturan sistemleri açıklar, genel insan anatomisi ile ilişkilendirir. |
Anlatım, Soru-cevap |
Sınav, Kısa Sınav, Sözlü Değerlendirme |
1 |
| 2 |
Dental anatomiyi açıklar. |
Anlatım, Soru-cevap, Gösterip Yaptırma |
Sınav, Kısa Sınav, Sözlü Değerlendirme |
1 |
| 2 |
Explains dental anatomy. |
|
|
|
| 3 |
Tells tooth morphology and features. |
|
|
|
| 3 |
Diş morfolojileri ve özelliklerini söyler. |
Anlatım, Soru-cevap, Gösterip Yaptırma |
Sınav, Sözlü Değerlendirme |
1 |
| 4 |
Dişlenme dönemlerini ifade eder. Numaralandırma sistemlerini tanımlar ve tablo halinde gösterir. |
Anlatım, Soru-cevap, Gösterip Yaptırma |
Sınav, Kısa Sınav, Sözlü Değerlendirme |
1, 2 |
| 4 |
Refers to the dentition periods. Defines numbering systems and shows them in tabular form. |
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
| Dersin İçeriği |
| Tıbbi Anatomi ile ilgili temel kavramlar. Vücut Sistemlerinin Anatomik Yapısı. Neurocranium Kemikleri. Splanchnocranium Kemikleri. Çene Kemikleri ve Ağız Anatomisi, TME Anatomisi. Baş ve Boyun Bölgesi Damarlanması. Anatomik Düzlem ve Eksenler. Dişler Üzerindeki Anatomik Noktalar ve Diş Numaralandırma Sistemleri. Kesici Dişlerin Morfolojisi. Kanin Dişlerinin Morfolojisi. I. Premolar Dişlerin Morfolojisi. II. Premolar Dişlerin Morfolojisi. I.Molar Dişlerin Morfolojisi. II.-III. Molar Dişlerin Morfolojisi. TME Anatomisi ve Çiğneme |
| Kaynaklar |
| MEGEP
Anatomi Diş Morfolojisi ve Anatomisi, Prof.Dr. Hüsnü Yavuzyılmaz.
Sağlık Yüksek Okulları İçin Resimli İnsan Anatomisi, Prof.Dr. Mehmet Yıldırım
Modern Dental Assisting, Edition 12, Doni L Bird, Debbie S Tobinson |
Haftalara Göre İşlenecek Konular |
| Haftalar |
Konular |
Dokümanlar |
| 1 . Hafta |
Tıbbi Anatomi ile ilgili temel kavramlar |
|
| 1 . Hafta |
Basic concepts of Medical Anatomy |
|
| 2 . Hafta |
Anatomical Structure of Body Systems |
|
| 2 . Hafta |
Vücut Sistemlerinin Anatomik Yapısı |
|
| 3 . Hafta |
Neurocranium Kemikleri |
|
| 3 . Hafta |
Neurocranium Bones |
|
| 4 . Hafta |
Splanchnocranium Bones |
|
| 4 . Hafta |
Splanchnocranium Kemikleri |
|
| 5 . Hafta |
Çene Kemikleri ve Ağız Anatomisi, TME Anatomisi |
|
| 5 . Hafta |
Jaw Bones and Mouth Anatomy, TMJ Anatomy |
|
| 6 . Hafta |
Head and Neck Region Vascularization |
|
| 6 . Hafta |
Baş ve Boyun Bölgesi Damarlanması |
|
| 7 . Hafta |
Dişleri üzerindeki anatomik noktalar |
|
| 7 . Hafta |
Anatomical points on their teeth |
|
| 8 . Hafta |
Midterm |
|
| 8 . Hafta |
Ara Sınav |
|
| 9 . Hafta |
Diş Hekimliğinde kullanılan numaralandırma sistemleri ''Notasyon'' '' |
|
| 9 . Hafta |
Numbering systems used in dentistry "Notation" |
|
| 10 . Hafta |
Morphology of Incisors |
|
| 10 . Hafta |
Kesici Dişlerin Morfolojisi |
|
| 11 . Hafta |
Köpek Dişlerinin Morfolojisi |
|
| 11 . Hafta |
Morphology of Canine Teeth |
|
| 12 . Hafta |
Morphology of Premolar Teeth |
|
| 12 . Hafta |
Premolar Dişlerinin Morfolojisi |
|
| 13 . Hafta |
I.Molar Dişlerin Morfolojisi |
|
| 13 . Hafta |
Morphology of I.Molar Teeth |
|
| 14 . Hafta |
II. Morphology of Molar Teeth |
|
| 14 . Hafta |
II. Molar Dişlerinin Morfolojisi |
|
| 15 . Hafta |
III. Molar dişlerinin Morfolojisi |
|
| 15 . Hafta |
III. Morphology of molar teeth |
|
| 16 . Hafta |
Dönem Sonu Sınavı |
|
|
Değerlendirme Sistemi |
| Yarıyıl içi çalışmaları |
Sayısı |
Katkı Payı (%) |
| SMS-1181 |
1 |
40 |
| SMS-1181 |
1 |
60 |
| Sınav |
0 |
0 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
| Sözlü Değerlendirme |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
| Toplam |
100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
0 |
0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
0 |
0 |
| Toplam |
100 |
|
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu |
| Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi |
Toplam İş Yükü |
| SMS-1181 |
16 |
3 |
48 |
| SMS-1181 |
14 |
5 |
70 |
| SMS-1181 |
1 |
6 |
6 |
| SMS-1181 |
1 |
12 |
12 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
| Toplam İş Yükü |
136 |
|
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi |
| Sıra No |
Program Yeterlilikleri |
Katkı Düzeyi* |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 2 |
Can effectively master the professional concepts, theories and practices used in the field of Oral and Dental Health Assistant. Have the ability to interpret and evaluate data, identify and analyze problems and develop solutions based on evidence by using the basic level of knowledge and skills acquired.
|
|
|
X |
|
|
| 3 |
Recognizes the branches of dentistry, diseases and treatment processes, and knows the duties and responsibilities of the dental assistant in these processes.
|
X |
|
|
|
|
| 4 |
Have the knowledge and skills to use modern methods and technologies used in the field of Oral and Dental Health.
|
X |
|
|
|
|
| 5 |
Recognizes the hand tools and devices used in the clinical practice of dentistry, gains the knowledge and skills to prepare the patient before the treatment, to prepare the instruments and to assist the physician during the treatment.
|
|
X |
|
|
|
| 6 |
Gains basic knowledge and skills about the contents, properties and manipulation of materials used in dental practices.
|
X |
|
|
|
|
| 7 |
Knows and applies the concepts and practices of four-handed dentistry and gains the ability to take an active role in dentistry teamwork.
|
X |
|
|
|
|
| 8 |
Recognizes and learns to use information technologies needed in patient registration, preservation of records and processing and monitoring of treatment processes in dentistry.
|
X |
|
|
|
|
| 9 |
She learns the importance of protecting human health and the environment and gains the ability to apply it in her professional life, so that she has sufficient knowledge about infectious diseases in dentistry and acquires the ability to control infection. |
X |
|
|
|
|
| 10 |
Knows basic social responsibility, ethical, scientific values and social security rights in the field of health and uses them in his professional life. Knows the role of dental assistant in preventive dentistry practices and assists the physician.
|
X |
|
|
|
|
| 11 |
Able to follow information in the field and communicate with colleagues by using a foreign language at least at the general level of European Language Portfolio A2
|
X |
|
|
|
|
| 12 |
Gains analytical thinking and problem solving ability. When necessary, he can use these gains as a member of professional teamwork and plays an active role in ensuring the functioning and order of the working environment. Gains communication skills with the patient.
|
X |
|
|
|
|
| 1 |
Oral and Dental Health Assistant people who receive non-formal training; know body systems. Head and neck observations have basic information about morphological, anatomical, histological and cross-sectional features. |
X |
|
|
|
|
|
