| OPTİSYENLİĞE GİRİŞ |
OPT103 |
1 |
2 |
0 |
4,0 |
| Önkoşul(lar)-var ise |
|
| Dersin Dili |
|
| Dersin Türü |
Ön Lisans |
| Dersin sorumlusu(ları) |
Öğr.Gör. SEDA MÜTEVELLİ |
| Dersin Amacı |
Bu derste öğrencilerin Optisyenliğin temel terimlerini anlamaları ve ileriki uygulamalar için hazırlıklı olmaları amaçlanmaktadır. |
| Dersin Verilme Şekli |
Örgün |
| Sıra No |
Dersin Öğrenme Çıktıları |
Öğretim Yöntemleri |
Değerlendirme Yöntemleri |
Program Yeterliliklerini Karşılama Düzeyi(1)(2)(3)(4)(5) |
| 1 |
Explains terms related to optics |
|
|
|
| 1 |
Optisyenlikle ilgili terimleri açıklar |
|
|
|
| 2 |
Mesleki görev ve sorumluluklarını tanımlar |
|
|
|
| 2 |
Defines professional duties and responsibilities |
|
|
|
| 3 |
Makes a statement in accordance with the legislation on optics |
|
|
|
| 3 |
Optisyenlik ile ilgili mevzuata uygun açıklama yapar |
|
|
|
| 4 |
Gözlük çerçevelerini tanımlayacak ve kategorilere ayrımını yapar |
|
|
|
| 4 |
Defines eyeglass frames and categorizes them |
|
|
|
| 5 |
Classifies spectacle lenses according to their chemical structure and diopter. |
|
|
|
| 5 |
Gözlük camlarını kimyasal yapısına ve diyoptrisine göre sınıflandırır |
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
| Dersin İçeriği |
| Mesleki terimlerin tanıltılması, mesleki görev ve sorumlulukların aktarılması, Türkiye'deki güncel Optisyenlik mevzuatının tartışılması, gözlük merceklerinin tanıtılması, gözlük çerçevelerinin tanıtılması, gözlük çerçevesinin ölçülerinin kavranması, gözlük camlarını diyoptri ve kimyasal yapısına uygun sınıflandırma konularını kapsamaktadır. |
| Kaynaklar |
| Optisyenin Eğitim El Kitabı, David S. McCleary, Çeviren: Tuba Özdemir, Nobel Tıp Yayınevi, 2014 |
Haftalara Göre İşlenecek Konular |
| Haftalar |
Konular |
Dokümanlar |
| 1 . Hafta |
Optisyenliğe Giriş ve Temel Kavramlar |
|
| 1 . Hafta |
Introduction to Optician and Basic Concepts |
|
| 2 . Hafta |
History of Opticians |
|
| 2 . Hafta |
Gözlükçülük Tarihi |
|
| 3 . Hafta |
Dünya’da ve Türkiye’de Görme Sağlığı İlgili Mesleki Kuruluşlar |
|
| 3 . Hafta |
Professional Organizations Related to Vision Health in the World and in Turkey |
|
| 4 . Hafta |
Law of opticians |
|
| 4 . Hafta |
Optisyenlik Kanunu |
|
| 5 . Hafta |
Optisyenlik İle İlgili Yönetmelik |
|
| 5 . Hafta |
Regulation on Opticians |
|
| 6 . Hafta |
Regulation on Opticians |
|
| 6 . Hafta |
Optisyenlik İle İlgili Yönetmelik |
|
| 7 . Hafta |
Optisyenlik Mağazalarında Kullanılan Cihazlar ve Malzemeler |
|
| 7 . Hafta |
Devices and Materials Used in Opticians Shops |
|
| 8 . Hafta |
MIDTERM |
|
| 8 . Hafta |
ARA SINAV |
|
| 9 . Hafta |
Reçeteler ve Özellikleri |
|
| 9 . Hafta |
Recipes and Features |
|
| 10 . Hafta |
Recipes and Features |
|
| 10 . Hafta |
Reçeteler ve Özellikleri |
|
| 11 . Hafta |
Gözlük Camlarının Özellikleri, Diyoptrilerine Göre Sınıflandırılması |
|
| 11 . Hafta |
Properties of Eyeglass Lenses, Classification According to Diopters |
|
| 12 . Hafta |
Properties of Eyeglass Lenses, Classification According to Diopters |
|
| 12 . Hafta |
Gözlük Camlarının Özellikleri, Diyoptrilerine Göre Sınıflandırılması |
|
| 13 . Hafta |
Gözlük Çerçeveleri ve Özellikleri |
|
| 13 . Hafta |
Eyeglass Frames and Features |
|
| 14 . Hafta |
Classification of Eyeglass Frames by Raw Material and Shape |
|
| 14 . Hafta |
Gözlük Çerçevelerinin Hammaddeye ve Şekline Göre Sınıflandırılması |
|
| 15 . Hafta |
Genel Tekrar |
|
| 15 . Hafta |
An overview |
|
| 16 . Hafta |
DÖNEM SONU SINAVI |
|
|
Değerlendirme Sistemi |
| Yarıyıl içi çalışmaları |
Sayısı |
Katkı Payı (%) |
| SMS-1181 |
1 |
40 |
| SMS-1181 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
1 |
60 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
| Toplam |
100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
0 |
0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
0 |
0 |
| Toplam |
100 |
|
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu |
| Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi |
Toplam İş Yükü |
| SMS-1181 |
16 |
1 |
16 |
| SMS-1181 |
10 |
3 |
30 |
| SMS-1181 |
1 |
10 |
10 |
| SMS-1181 |
12 |
4 |
48 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
12 |
2 |
24 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
| Toplam İş Yükü |
128 |
|
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi |
| Sıra No |
Program Yeterlilikleri |
Katkı Düzeyi* |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Has up-to-date theoretical and applied knowledge required for practice in the field.
|
X |
|
|
|
|
| 2 |
Uses and maintains tools and technologies related to the field, uses basic information and communication technologies
|
X |
|
|
|
|
| 3 |
Can independently carry out a given task using basic knowledge in optics
|
X |
|
|
|
|
| 4 |
He/she can inform relevant persons and institutions by using his/her technological knowledge and skills about optics field.
|
|
X |
|
|
|
| 5 |
Has sufficient awareness of individual and public health, occupational safety and environmental protection.
|
X |
|
|
|
|
| 6 |
Assists the user in the best selection, sale and preparation of basic vision devices according to the prescription and can enable user adaptation
|
X |
|
|
|
|
| 7 |
Can use general and professional software programs, hospital automation systems
|
X |
|
|
|
|
| 8 |
Has knowledge and skills related to the administrative responsibility and management of an optics shop
|
X |
|
|
|
|
| 9 |
Provides follow-up of products related to vision health and determines the needs in line with the needs of the enterprise, plans and carries out activities for development
|
X |
|
|
|
|
|
