| ORTOPEDİK REHABİLİTASYON |
FTRY523 |
1 |
2 |
2 |
6,0 |
| Önkoşul(lar)-var ise |
|
| Dersin Dili |
|
| Dersin Türü |
Yüksek Lisans - Tezli |
| Dersin sorumlusu(ları) |
Prof.Dr. MEHMET ÇETİNKAYA |
| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı öğrencilerin ortopedik yaralanmaları ve hastalıkları tanımlayabilmesi ve ortopedik hastalıklara uygun tedavi yöntemlerini belirleyerek planlaması ve uygulamasıdır. |
| Dersin Verilme Şekli |
Örgün |
| Sıra No |
Dersin Öğrenme Çıktıları |
Öğretim Yöntemleri |
Değerlendirme Yöntemleri |
Program Yeterliliklerini Karşılama Düzeyi(1)(2)(3)(4)(5) |
| 1 |
Describes the healing processes of different tissues as a result of injuries |
|
|
|
| 1 |
Yaralanmalar sonucu farklı dokuların iyileşme süreçlerini tanımlar |
|
|
|
| 2 |
Ortopedik yaralanmaları tanımlar |
|
|
|
| 2 |
Identifies orthopedic injuries |
|
|
|
| 3 |
Develops a treatment plan by determining evaluation methods for individuals with orthopedic diseases. |
|
|
|
| 3 |
Ortopedik hastalığı olan bireylere yönelik değerlendirme yöntemlerini belirleyerek tedavi planını pogramlar |
|
|
|
| 4 |
Kanıta dayalı tedavi yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur |
|
|
|
| 4 |
Gain knowledge about evidence-based treatment methods |
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
| 13 |
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
| 14 |
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
| Dersin İçeriği |
| Ortopedik yaralanmalar hakkında bilgi ve bu yaralanmaların sonrasında tedavi planının hazırlanması ve uygulanması için gerekli bilgiler verilir. |
| Kaynaklar |
| 1- Orthopedic examination,Evaluation, and intervention.Mark Dutton
2- Clinical Orthopedic rehabilitation, Brotzman,2007
3- Orthopedic Physical assessment ,Magee |
Haftalara Göre İşlenecek Konular |
| Haftalar |
Konular |
Dokümanlar |
| 1 . Hafta |
Introduction to biomechanics of movement and orthopedic rehabilitation |
|
| 1 . Hafta |
Hareketin biyomekaniği ve ortopedik rehabilitasyona giriş |
|
| 2 . Hafta |
Dokuların iyileşme mekanizması |
|
| 2 . Hafta |
Healing mechanism of tissues |
|
| 3 . Hafta |
Shoulder injuries and rehabilitation |
|
| 3 . Hafta |
Omuz yaralanmaları ve rehabilitasyonu |
|
| 4 . Hafta |
Omuz yaralanmaları ve rehabilitasyonu |
|
| 4 . Hafta |
Shoulder injuries and rehabilitation |
|
| 5 . Hafta |
Elbow injuries and rehabilitation |
|
| 5 . Hafta |
Dirsek yaralanmaları ve rehabilitasyonu |
|
| 6 . Hafta |
El ve el bileği yaralanmaları ve rehabilitasyonu |
|
| 6 . Hafta |
Hand and wrist injuries and rehabilitation |
|
| 7 . Hafta |
Midterm exams |
|
| 7 . Hafta |
Ara sınav |
|
| 8 . Hafta |
Kalça yaralanmaları ve rehabilitasyonu |
|
| 8 . Hafta |
Hip injuries and rehabilitation |
|
| 9 . Hafta |
Knee injuries and rehabilitation |
|
| 9 . Hafta |
Diz yaralanmaları ve rehabilitasyonu |
|
| 10 . Hafta |
Diz yaralanmaları ve rehabilitasyonu |
|
| 10 . Hafta |
Knee injuries and rehabilitation |
|
| 11 . Hafta |
Foot and ankle injuries and rehabilitation |
|
| 11 . Hafta |
Ayak ve ayak bileği yaralanmaları ve rehabilitasyonu |
|
| 12 . Hafta |
Omurga problemleri ve rehabilitasyonu |
|
| 12 . Hafta |
Spine problems and rehabilitation |
|
| 13 . Hafta |
Scoliosis and its rehabilitation |
|
| 13 . Hafta |
Skolyoz ve rehabilitasyonu |
|
| 14 . Hafta |
Genel tekrar |
|
| 14 . Hafta |
Review |
|
| 15 . Hafta |
Review |
|
| 15 . Hafta |
Genel tekrar |
|
|
Değerlendirme Sistemi |
| Yarıyıl içi çalışmaları |
Sayısı |
Katkı Payı (%) |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
1 |
40 |
|
0 |
0 |
|
1 |
60 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
0 |
0 |
| Toplam |
100 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
0 |
0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
0 |
0 |
| Toplam |
100 |
|
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu |
| Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi |
Toplam İş Yükü |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
15 |
7 |
105 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
11 |
7 |
77 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
| Toplam İş Yükü |
182 |
|
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi |
| Sıra No |
Program Yeterlilikleri |
Katkı Düzeyi* |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Physiotherapy and Rehabilitation related configurations can carry sufficient information; gain the ability to apply theoretical and applied knowledge in these areas to solve clinical questions.
|
X |
|
|
|
|
| 2 |
Follows the scientific developments in basic measurement, evaluation and treatment techniques specific to the field of physiotherapy and rehabilitation, uses the knowledge gained in her professional and academic studies.
|
X |
|
|
|
|
| 3 |
Gains the ability to choose up-to-date treatment modalities related to physiotherapy and rehabilitation practices and to use rehabilitation technology.
|
X |
|
|
|
|
| 4 |
Gains the ability to search literature and access all online databases in the field of physiotherapy and rehabilitation
|
X |
|
|
|
|
| 5 |
Monitoring the treatment process and evaluating the effectiveness of treatment in patients undergoing physiotherapy and rehabilitation.
|
X |
|
|
|
|
| 6 |
Gain the ability to design research, analyze data and interpret results in the fields of physical therapy and rehabilitation.
|
X |
|
|
|
|
| 7 |
Presents and publishes scientific research results at scientific meetings.
|
X |
|
|
|
|
| 8 |
It carries out physiotherapy and rehabilitation evaluations and practices professionally and independently, taking into account legal rights, professional ethics and deontological principles.
|
X |
|
|
|
|
| 9 |
It provides communication and cooperation with individuals receiving health services and multidisciplinary and interdisciplinary team members providing health services.
|
X |
|
|
|
|
| 10 |
Adopts the principle of lifelong learning related to the field at clinical and academic level,
|
X |
|
|
|
|
| 11 |
Contributes to public health and health policies, raises awareness of individuals, families and society about education, preventive and rehabilitative approaches
|
X |
|
|
|
|
|